Niveles de desarrollo del pensamiento económico según los modelos de enseñanza en la formación orientada de la educación secundaria : su relación con la pérdida de relevancia y significatividad de la economía como ciencia social /

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Flores, Estela
Drugi avtorji: Tironi Gil, Mirta Graciela, Bunge, Paula Diana
Format: Knjiga
Izdano: San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2016.
Serija:Nuevos contextos, nuevas miradas
Teme:
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!