Niveles de desarrollo del pensamiento económico según los modelos de enseñanza en la formación orientada de la educación secundaria : su relación con la pérdida de relevancia y significatividad de la economía como ciencia social /

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Flores, Estela
Altres autors: Tironi Gil, Mirta Graciela, Bunge, Paula Diana
Format: Llibre
Publicat: San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2016.
Col·lecció:Nuevos contextos, nuevas miradas
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