Espacios para pensar y crear, estudio cuasi-experimental de una propuesta pedagógica construccionista que introduce a estudiantes de educación secundaria en el espiral de la creatividad /

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Sessa, Renzo
Andere auteurs:	Alessio, Claudio Andrés 1982
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2019.
Onderwerpen:	PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE CREACION LITERARIA, ARTISTICA, ETC. EDUCACION SECUNDARIA ESTUDIANTES APRENDIZAJE TESIS DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS TESIS DE GRADO TESIS DE EDUCACION
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San Juan