Espacios para pensar y crear, estudio cuasi-experimental de una propuesta pedagógica construccionista que introduce a estudiantes de educación secundaria en el espiral de la creatividad /

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Библиографические подробности
Главный автор: Sessa, Renzo
Другие авторы: Alessio, Claudio Andrés 1982
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Опубликовано: San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2019.
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MARC

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260 |a San Juan :   |b Universidad Católica de Cuyo (UCC) ;   |b Facultad de Educación,   |c 2019. 
300 |a 148 h. :   |b il. col. ;   |c 30 cm. 
650 4 |a PSICOPEDAGOGIA 
650 4 |a PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE 
650 4 |a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE 
650 4 |a CREACION LITERARIA, ARTISTICA, ETC. 
650 4 |a EDUCACION SECUNDARIA 
650 4 |a ESTUDIANTES 
650 4 |a APRENDIZAJE 
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650 4 |a INSTITUCIONES EDUCATIVAS 
650 4 |a TESIS DE GRADO 
650 4 |a TESIS DE EDUCACION 
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