Espacios para pensar y crear, estudio cuasi-experimental de una propuesta pedagógica construccionista que introduce a estudiantes de educación secundaria en el espiral de la creatividad /

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Sessa, Renzo
Άλλοι συγγραφείς:	Alessio, Claudio Andrés 1982
Μορφή:	Βιβλίο
Έκδοση:	San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2019.
Θέματα:	PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE CREACION LITERARIA, ARTISTICA, ETC. EDUCACION SECUNDARIA ESTUDIANTES APRENDIZAJE TESIS DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS TESIS DE GRADO TESIS DE EDUCACION
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