Espacios para pensar y crear, estudio cuasi-experimental de una propuesta pedagógica construccionista que introduce a estudiantes de educación secundaria en el espiral de la creatividad /

保存先:
書誌詳細
第一著者: Sessa, Renzo
その他の著者: Alessio, Claudio Andrés 1982
フォーマット: 図書
出版事項: San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2019.
主題:
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

San Juan

予約・返却請求 San Juan
請求記号: TED145
所蔵 050535 En sala
所蔵 050536 En sala