Espacios para pensar y crear, estudio cuasi-experimental de una propuesta pedagógica construccionista que introduce a estudiantes de educación secundaria en el espiral de la creatividad /

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Sessa, Renzo
Andere auteurs:	Alessio, Claudio Andrés 1982
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2019.
Onderwerpen:	PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE CREACION LITERARIA, ARTISTICA, ETC. EDUCACION SECUNDARIA ESTUDIANTES APRENDIZAJE TESIS DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS TESIS DE GRADO TESIS DE EDUCACION
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Omschrijving
Fysieke beschrijving:	148 h. : il. col. ; 30 cm.

Gelijkaardige items