Espacios para pensar y crear, estudio cuasi-experimental de una propuesta pedagógica construccionista que introduce a estudiantes de educación secundaria en el espiral de la creatividad /

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Sessa, Renzo
Autres auteurs:	Alessio, Claudio Andrés 1982
Format:	Livre
Publié:	San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2019.
Sujets:	PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE CREACION LITERARIA, ARTISTICA, ETC. EDUCACION SECUNDARIA ESTUDIANTES APRENDIZAJE TESIS DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS TESIS DE GRADO TESIS DE EDUCACION
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