Espacios para pensar y crear, estudio cuasi-experimental de una propuesta pedagógica construccionista que introduce a estudiantes de educación secundaria en el espiral de la creatividad /

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Sessa, Renzo
Outros autores:	Alessio, Claudio Andrés 1982
Formato:	Libro
Publicado:	San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2019.
Subjects:	PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE CREACION LITERARIA, ARTISTICA, ETC. EDUCACION SECUNDARIA ESTUDIANTES APRENDIZAJE TESIS DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS TESIS DE GRADO TESIS DE EDUCACION
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

San Juan