El tutor par en la escuela secundaria como promotor de la responsabilidad social.

En el marco de las Prácticas Profesionales Supervisadas, se estableció como objetivo general identificar y analizar la capacidad del adolescente para asumir y sostener un rol de liderazgo dentro de su grupo de pares, así como también observar el impacto que dicha posición de referente puede generar...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Arredondo Gil, Yanina Belén
Eará dahkkit:	Salinas, Rosana
Materiálatiipa:	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Giella:	Spanish / Castilian
Almmustuhtton:	Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades. 2026
Fáttát:	TUTORÍA ENTRE PARES ESCUELA SECUNDARIA RESPONSABILIDAD SOCIAL PSICOLOGÍA EDUCACIONAL LIDERAZGO ADOLESCENTE
Liŋkkat:	http://hdl.handle.net/20.500.14811/310
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!