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El tutor par en la escuela secundaria como promotor de la responsabilidad social.

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En el marco de las Prácticas Profesionales Supervisadas, se estableció como objetivo general identificar y analizar la capacidad del adolescente para asumir y sostener un rol de liderazgo dentro de su grupo de pares, así como también observar el impacto que dicha posición de referente puede generar...

पूर्ण विवरण

में बचाया:
मुख्य लेखक: Arredondo Gil, Yanina Belén
अन्य लेखक: Salinas, Rosana
स्वरूप: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
भाषा:Spanish / Castilian
प्रकाशित: Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades. 2026
विषय:
TUTORÍA ENTRE PARES
ESCUELA SECUNDARIA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
LIDERAZGO ADOLESCENTE
ऑनलाइन पहुंच:http://hdl.handle.net/20.500.14811/310
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