El tutor par en la escuela secundaria como promotor de la responsabilidad social.
En el marco de las Prácticas Profesionales Supervisadas, se estableció como objetivo general identificar y analizar la capacidad del adolescente para asumir y sostener un rol de liderazgo dentro de su grupo de pares, así como también observar el impacto que dicha posición de referente puede generar...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| 言語: | Spanish / Castilian |
| 出版事項: |
Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades.
2026
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://hdl.handle.net/20.500.14811/310 |
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