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El tutor par en la escuela secundaria como promotor de la responsabilidad social.

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En el marco de las Prácticas Profesionales Supervisadas, se estableció como objetivo general identificar y analizar la capacidad del adolescente para asumir y sostener un rol de liderazgo dentro de su grupo de pares, así como también observar el impacto que dicha posición de referente puede generar...

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מחבר ראשי: Arredondo Gil, Yanina Belén
מחברים אחרים: Salinas, Rosana
פורמט: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
שפה:Spanish / Castilian
יצא לאור: Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades. 2026
נושאים:
TUTORÍA ENTRE PARES
ESCUELA SECUNDARIA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
LIDERAZGO ADOLESCENTE
גישה מקוונת:http://hdl.handle.net/20.500.14811/310
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