Estrategias de aprendizaje autorregulado y rendimiento académico en estudiantes universitarios /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Ramos, Mariela
Outros autores: Garzuzi, Viviana, Di Favio, Gilda
Formato: Libro
Publicado: San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2014.
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