Estrategias de aprendizaje autorregulado y rendimiento académico en estudiantes universitarios /

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Ramos, Mariela
Άλλοι συγγραφείς: Garzuzi, Viviana, Di Favio, Gilda
Μορφή: Βιβλίο
Έκδοση: San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2014.
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!