La madurez para el aprendizaje escolar es una función de la maduración de la percepción y de la facultad de analizar e integrar lo que ha sido percibido /

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Costanza Barceló, Lucrecia del Cármen
Ձևաչափ: Գիրք
Հրապարակվել է: San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Filosofía y Humanidades, 1974.
Խորագրեր:
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!