La madurez para el aprendizaje escolar es una función de la maduración de la percepción y de la facultad de analizar e integrar lo que ha sido percibido /

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Costanza Barceló, Lucrecia del Cármen
Format: Knjiga
Izdano: San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Filosofía y Humanidades, 1974.
Teme:
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti: La madurez para el aprendizaje escolar es una función de la maduración de la percepción y de la facultad de analizar e integrar lo que ha sido percibido /