Efectos de una estrategia constructivista en la aproximación al conocimiento del sistema de numeración en niños de seis años /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Caicedo, Viviana del Valle
Outros Autores: González de Zeballos, Isabel Cristina
Formato: Livro
Publicado em: San Juan : Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Psicopedagogía, 1999.
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