Desarrollo socio-afectivo y cognitivo de alumnos ingresantes a la escuela secundaria /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Paz Barceló, Bárbara
Weitere Verfasser:	Díaz Pastorelli, María Guadalupe, Carrizo, María Isabel
Format:	Buch
Veröffentlicht:	San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Filosofía y Humanidades ; Escuela de Psicología, 2014.
Schriftenreihe:	Psicología Educacional
Schlagworte:	PSICOLOGIA PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE MOTIVACION (PSICOLOGIA) ADOLESCENCIA EDUCACION SECUNDARIA PIAGET, JEAN (1896-1980) FAMILIA Y ESCUELA TESIS DE GRADO TESIS DE PSICOLOGIA PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS
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