Пропуск в контексте
VuFind
Volver al sitio principal
Логин
Язык
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Метка
Найти
Расширенный поиск
Situarse :
Цитировать
Отправить по sms
Отправить на Email
Печать
Запись для экспорта
Экспорт в RefWorks
Экспорт в EndNoteWeb
Экспорт в EndNote
Добавить в Избранное
Постоянная ссылка
Situarse : la significación del espacio del aula y la escuela, una construcción subjetiva /
Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор:
Voldman, Mirta
Другие авторы:
Bojanich, Verónica
,
Bulacio, Susana
Формат:
Статья
Опубликовано:
2006.
Предметы:
PEDAGOGIA
Метки:
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Фонды
Описание
Комментарии
Схожие документы
Marc-запись
Ваш комментарий будет первым!
Ваш комментарий
Сначала войдите в систему
Схожие документы
Proyecto de una escuela en Colombia : el parque como aula escolar /
по: Moncayo, Guido
Опубликовано: (1999)
La colonización del mundo de la vida en las dificultades subjetivas y sociales de los niños
по: Laino, Dora
Опубликовано: (2006)
Del currículo prescripto al aula /
по: Romero de Cutropia, Alicia
Опубликовано: (2000)
Currículo y aula /
по: Virué, Marina
Опубликовано: (2000)
Tiempos y espacios pedagógicos /
по: Fucks, Graciela
Опубликовано: (2000)