Situarse : la significación del espacio del aula y la escuela, una construcción subjetiva /
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article |
| Publié: |
2006.
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nab a2200000uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | SJ034970 | ||
| 003 | BCENT | ||
| 005 | 20090908025107.0 | ||
| 008 | 061012 es | ||
| 035 | \ | \ | |a (BCENT)35043 |
| 041 | 0 | |a ES | |
| 080 | |a 140-A | ||
| 100 | 1 | |a Voldman, Mirta | |
| 245 | 1 | 0 | |a Situarse : |b la significación del espacio del aula y la escuela, una construcción subjetiva / |c Mirta Voldman, Verónica Bojanich y Susana Bulacio. |
| 260 | |c 2006. | ||
| 300 | |a p. 38-40 ; |c 40 cm. | ||
| 650 | 4 | |a PEDAGOGIA | |
| 700 | 1 | |a Bojanich, Verónica | |
| 700 | 1 | |a Bulacio, Susana | |
| 773 | 0 | |d [s.l.] : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, [s.f.]. |g no. 190 (Oct. 2006), p. 38-40 |t NOVEDADES educativas / director Daniel Kaplan | |