Efectos de una estrategia constructivista en la aproximación al conocimiento del sistema de numeración en niños de seis años /
Gorde:
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| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Liburua |
| Argitaratua: |
San Juan :
Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Psicopedagogía,
1999.
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| Gaiak: | |
| Etiketak: |
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