Desarrollo cognitivo y rendimiento académico en niños/as en contexto de protección : trayectos de alfabetización intra-sujetos e inter-sujetos en la residencia Magone (San Juan, 2023) /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Aguirre Ibazeta, Martina Lourdes
Weitere Verfasser:	Marti Aciar, Ana Lucía, Algañaraz Soria, Víctor Hugo
Format:	Buch
Veröffentlicht:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Educación, 2024.
Schlagworte:	PSICOPEDAGOGIA PSICOFISIOLOGIA PSICOLOGIA INFANTIL PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE GRAFOLOGIA ESCRITURA EDUCACION DE NIÑOS LECTURA ELEMENTAL METODOS DE ESTUDIO ALFABETIZACION (EDUCACION) NIÑOS EDUCACION ESPECIAL FACILIDAD DE LECTURA ESCRITURA-ENSEÑANZA PSICOLOGIA COGNOSCITIVA DESARROLLO INFANTIL NEUROPSICOLOGIA COGNICION EN NIÑOS COGNICION ELOCUCION TESIS DE PSICOPEDAGOGIA TRASTORNOS DEL DESARROLLO INFANTIL PSICOLOGIA EDUCATIVA RENDIMIENTO ACADEMICO INTERPRETACION ORAL APRENDIZAJE-ASPECTOS FISIOLOGICOS TESIS DE GRADO PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

Schreiben Sie den ersten Kommentar!

Ähnliche Einträge