VALIDACION del inventario multidimensional de acoso psicológico en universitarios /
ABSTRACT: Estadísticas relacionadas con el acoso escolar han producido resultados ambiguos en la prevalencia de esa problemática (Clémence, 2001; Namie, 2009). Una posible explicación a esto consiste en que algunas de las medidas carecen de validez y confiabilidad en la población estudiada. Asi...
Uloženo v:
| Další autoři: | , , , , |
|---|---|
| Médium: | Článek |
| Témata: | |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!