Desarrollo socio-afectivo y cognitivo de alumnos ingresantes a la escuela secundaria /

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Paz Barceló, Bárbara
Kolejni autorzy:	Díaz Pastorelli, María Guadalupe, Carrizo, María Isabel
Format:	Książka
Wydane:	San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Filosofía y Humanidades ; Escuela de Psicología, 2014.
Seria:	Psicología Educacional
Hasła przedmiotowe:	PSICOLOGIA PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE MOTIVACION (PSICOLOGIA) ADOLESCENCIA EDUCACION SECUNDARIA PIAGET, JEAN (1896-1980) FAMILIA Y ESCUELA TESIS DE GRADO TESIS DE PSICOLOGIA PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

San Juan

Szczegóły zapisu San Juan
Sygnatura:	T711
Egzemplarz 045867	En sala