Desarrollo socio-afectivo y cognitivo de alumnos ingresantes a la escuela secundaria /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Paz Barceló, Bárbara
Outros autores:	Díaz Pastorelli, María Guadalupe, Carrizo, María Isabel
Formato:	Libro
Publicado:	San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCCuyo) ; Facultad de Filosofía y Humanidades ; Escuela de Psicología, 2014.
Series:	Psicología Educacional
Subjects:	PSICOLOGIA PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE MOTIVACION (PSICOLOGIA) ADOLESCENCIA EDUCACION SECUNDARIA PIAGET, JEAN (1896-1980) FAMILIA Y ESCUELA TESIS DE GRADO TESIS DE PSICOLOGIA PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS
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San Juan

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