تخطي إلى المحتوى
VuFind
Volver al sitio principal
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
La observación de clase :
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
La observación de clase : un dispositivo eficaz en la comprensión y resolución de problemas escolares /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Marino, María Cecilia
التنسيق:
مقال
منشور في:
1999.
الموضوعات:
PSICOPEDAGOGIA
APRENDIZAJE
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
Evaluación : un proceso de diálogo, comprensión y mejora /
حسب: Busani, Marta
منشور في: (1999)
Aportes psicogenéticos para la comprensión del proceso de aprendizaje de la lectoescritura /
حسب: González, Ana María
منشور في: (1986)
Acerca de la relación entre aprendizaje y familia /
حسب: Kligman, Cecilia
منشور في: (1995)
El rol del maestro en los procesos de comprensión y de metacomprensiónde la lectura /
حسب: Gramigna, Susana
منشور في: (1991)
Dificultades escolares en la apropiación de la escritura como objeto cultural /
حسب: Rodríguez, Ana María
منشور في: (1986)