La fotografía documental como estrategia pedagógica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la historia regional de San Juan-Argentina en estudiantes de sexto año de la educación secundaria (1923-1934)
The actual research started from the need to rescue iconic connecting bonds from the past and the recovery of a valuable aspect belonging to the historical provincial heritage. The History looks for re-establishing the tracking of the events that make up the collective memory of towns and nations. T...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Langue: | Spanish / Castilian |
| Publié: |
Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Eduación.
2025
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://hdl.handle.net/20.500.14811/43 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|