Inclusión de alumnos con déficit atencional e hiperactividad, desde el rol del docente de apoyo : un estudio etnográfico en el ámbito educativo de gestión privada y estatal /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Ginestar Silva, Luciana Paola
Kolejni autorzy: Sobelvio, Silvia (Dyrektor)
Format: Książka
Wydane: San Juan : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Ciencias de la Educación, 2015.
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!