Inclusión de alumnos con déficit atencional e hiperactividad, desde el rol del docente de apoyo : un estudio etnográfico en el ámbito educativo de gestión privada y estatal /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
San Juan :
Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Ciencias de la Educación,
2015.
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
San Juan
| Número de Clasificación: |
TED74 |
|---|---|
| Copia 048481 | En sala |
| Copia 047877 | En sala |
| Copia 047879 | En sala |