Cita APA (7a ed.)
Marino, M. C. (1999). La observación de clase: Un dispositivo eficaz en la comprensión y resolución de problemas escolares.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Marino, María Cecilia. La Observación De Clase: Un Dispositivo Eficaz En La Comprensión Y Resolución De Problemas Escolares. 1999.
Cita MLA (9a ed.)
Marino, María Cecilia. La Observación De Clase: Un Dispositivo Eficaz En La Comprensión Y Resolución De Problemas Escolares. 1999.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.