Entrenamiento cognitivo con 2D-mot y su impacto en la atención, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento en estudiantes universitarios.
Introducción: En los últimos años ha crecido el interés por los programas de entrenamiento cognitivo mediados por tecnología, especialmente aquellos basados en el paradigma Multiple Object Tracking (MOT), que estimulan procesos como la atención, la velocidad de procesamiento y la memoria de trabajo...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Sprache: | Spanish / Castilian |
| Veröffentlicht: |
Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades.
2026
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://hdl.handle.net/20.500.14811/334 |
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Entrenamiento cognitivo con 2D-mot y su impacto en la atención, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento en estudiantes universitarios.
Veröffentlicht 2026
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