Entrenamiento cognitivo con 2D-mot y su impacto en la atención, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento en estudiantes universitarios.

Introducción: En los últimos años ha crecido el interés por los programas de entrenamiento cognitivo mediados por tecnología, especialmente aquellos basados en el paradigma Multiple Object Tracking (MOT), que estimulan procesos como la atención, la velocidad de procesamiento y la memoria de trabajo...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Fernández Castilla, María Paz
Άλλοι συγγραφείς:	Portillo Sánchez, Florencia Romina
Μορφή:	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Γλώσσα:	Spanish / Castilian
Έκδοση:	Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades. 2026
Θέματα:	ESTUDIANTES ENTRENAMIENTO COGNITIVO MOT FUNCIONES COGNITIVAS
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/20.500.14811/334
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!