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Influencia de la teoría de la mente en la vinculación y gestión emocional de niños en sala de cuatro años.

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El presente trabajo se enmarca en las Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS), el cual tuvo como objetivo principal la adquisición del título de Licenciatura en Psicología. Las Prácticas Profesionales Supervisadas se llevaron a cabo durante un periodo de tres meses, cubriendo el requisito mínimo...

Descrición completa

Gardado en:
Autor Principal: Jofré Achem, María Agustina
Outros autores: Salinas, Rosana
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades. 2026
Subjects:
JARDINES DE INFANTES
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
MENTE Y CUERPO
DESARROLLO INFANTIL
NEUROCIENCIAS Y EDUCACIÓN
Acceso en liña:http://hdl.handle.net/20.500.14811/191
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