Ferreyra, H. A., & Pedrazzi, G. B. (2007). Teorias y enfoques psicoeducativos del aprendizaje: Aportes conceptuales básicos: el modelo de enlace para la interpretación de las prácticas escolares en contexto (1a.ed.). Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (NOVEDUC).
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Ferreyra, Horacio Ademar, και Graciela Beatriz Pedrazzi. Teorias Y Enfoques Psicoeducativos Del Aprendizaje: Aportes Conceptuales Básicos: El Modelo De Enlace Para La Interpretación De Las Prácticas Escolares En Contexto. 1a.ed. Buenos Aires: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (NOVEDUC), 2007.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Ferreyra, Horacio Ademar, και Graciela Beatriz Pedrazzi. Teorias Y Enfoques Psicoeducativos Del Aprendizaje: Aportes Conceptuales Básicos: El Modelo De Enlace Para La Interpretación De Las Prácticas Escolares En Contexto. 1a.ed. Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico (NOVEDUC), 2007.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.