Intervención del psicólogo educacional en un dispositivo de inclusión para alumnos con diagnóstico TEA /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Grimal, Noelia Belén
Autres auteurs:	Carrizo, María Isabel, Romero Diez, Rosa Analía 1979
Format:	Livre
Publié:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Filosofía y Humanidades, 2023.
Collection:	Psicología Educacional
Sujets:	PSICOPEDAGOGIA ORIENTACION ESTUDIANTIL PSICOLOGOS ESCOLARES PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE ORIENTACION PROFESIONAL ORIENTACION PSICOLOGICA PSIQUIATRIA INFANTIL TRASTORNOS MENTALES EDUCACION ESPECIAL PSICODIAGNOSTICO AUTISMO PSICOLOGIA CLINICA INFANTIL ORIENTACION ESTUDIANTIL EN EDUCACION SECUNDARIA PSICOLOGIA EDUCATIVA CLIMA CONVIVENCIAS INCLUSION SOCIAL TESIS DE PSICOLOGIA PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Soyez le premier à ajouter un commentaire!

Documents similaires