Intervención del psicólogo educacional en un dispositivo de inclusión para alumnos con diagnóstico TEA /
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Drugi avtorji: | , |
| Format: | Knjiga |
| Izdano: |
San Juan (Argentina) :
Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Filosofía y Humanidades,
2023.
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| Serija: | Psicología Educacional
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| Teme: | |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
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MARC
| LEADER | 00000nam a2200000uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | SJ044670 | ||
| 003 | BCENT | ||
| 005 | 20240209072323.0 | ||
| 008 | 240208 | ||
| 035 | \ | \ | |a (BCENT)46381 |
| 044 | |a ARGN | ||
| 100 | 1 | |a Grimal, Noelia Belén | |
| 245 | 1 | 0 | |a Intervención del psicólogo educacional en un dispositivo de inclusión para alumnos con diagnóstico TEA / |c Noelia Belén Grimal ; director María Isabel Carrizo ; tutor académico Analía Romero Diez. |
| 260 | |a San Juan (Argentina) : |b Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; |b Facultad de Filosofía y Humanidades, |c 2023. | ||
| 300 | |a 90 h. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Psicología Educacional | |
| 650 | 4 | |a PSICOPEDAGOGIA | |
| 650 | 4 | |a ORIENTACION ESTUDIANTIL | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGOS ESCOLARES | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | |a ORIENTACION PROFESIONAL | |
| 650 | 4 | |a ORIENTACION PSICOLOGICA | |
| 650 | 4 | |a PSIQUIATRIA INFANTIL | |
| 650 | 4 | |a TRASTORNOS MENTALES | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION ESPECIAL | |
| 650 | 4 | |a PSICODIAGNOSTICO | |
| 650 | 4 | |a AUTISMO | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA CLINICA INFANTIL | |
| 650 | 4 | |a ORIENTACION ESTUDIANTIL EN EDUCACION SECUNDARIA | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA EDUCATIVA | |
| 650 | 4 | |a CLIMA | |
| 650 | 4 | |a CONVIVENCIAS | |
| 650 | 4 | |a INCLUSION SOCIAL | |
| 650 | 4 | |a TESIS DE PSICOLOGIA | |
| 650 | 4 | |a PRACTICAS PRE-PROFESIONALES SUPERVISADAS | |
| 700 | 1 | |a Carrizo, María Isabel | |
| 700 | 1 | |a Romero Diez, Rosa Analía |d 1979 | |
| 850 | |a BCENT | ||
| 852 | 1 | |a San Juan |b BCENT |h T1232 |p 051532 | |