El juego como estrategia de inclusión en el aula /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Espinosa, Gabriela Guadalupe
Weitere Verfasser:	Fraca de Manini, Carina Silvia
Format:	Buch
Veröffentlicht:	San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2018.
Schlagworte:	PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA INFANTIL JUEGOS INFANTILES AUTOESTIMA METODOS DE ENSEÑANZA EDUCACION ESPECIAL JARDINES INFANTILES EDUCACION PREESCOLAR TECNOLOGIA EDUCATIVA JUEGOS-METODOLOGIA JUEGOS EDUCATIVOS JUEGOS JUEGO-APRENDIZAJE ESTRATEGIA EDUCATIVA INCLUSION SOCIAL JUEGOS CON MUSICA VYGOTSKI, LEV (1896-1934) TESIS DE EDUCACION LICENCIATURA EN EDUCACION INCLUSIVA
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