Proceso de enseñanza-aprendizaje en tiempos de pandemia : el docente y su gestión emocional /
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Ētahi atu kaituhi: | , |
| Hōputu: | Pukapuka |
| I whakaputaina: |
San Juan (Argentina) :
Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Filosofía y Humanidades,
2022.
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| Rangatū: | Psicología Educacional
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite: Proceso de enseñanza-aprendizaje en tiempos de pandemia :
- Bienestar emocional y aprendizaje significativo para estudiantes de primer año en tiempos de pandemia /
- Las representaciones sociales de los psicopedagogos en relación a su intervención psicopedagógica con docentes, en el contexto de pandemia /
- Representaciones sociales del docente de educación primaria sobre el psicopedagogo como mediador para lograr aprendizajes significativos en época de pandemia /
- Dificultades emocionales y de aprendizaje observadas en alumnos de 1{eth} y 2{eth} grado como consecuencia de la pandemia COVID 19 /
- Representaciones sociales de docentes de nivel primario y sus emociones en presencialidad plena en situación de pandemia /
- Revinculación de adolescentes tempranos tras virtualidad educativa en marco de pandemia /