La inclusión educativa en la formación docente : un estudio sobre las representaciones sociales de los estudiantes de profesorado de educación primaria /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Fiorentino, Eleonora
Kolejni autorzy: Bunge, Paula Diana, Fraca de Manini, Carina Silvia
Format: Książka
Wydane: San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo (UCC) ; Facultad de Educación, 2018.
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!