تخطي إلى المحتوى
VuFind
Volver al sitio principal
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Hacia una visión hermenuétic...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Hacia una visión hermenuética crítica de la política educativa /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Miranda Camacho, Guillermo
التنسيق:
مقال
منشور في:
2006.
الموضوعات:
EDUCACION
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
Interpertación hermenéutica critica de una caso de normatividad educativa : la constitucion española de 1978 y la ruptura del "pacto constutucional educativo" /
حسب: Miranda Camacho, Guillermo
منشور في: (2006)
Hacia una visión crítica de la ciencia /
حسب: Díaz, Esther
منشور في: (1992)
Política curricular, crisis de legitimación y hegemonía neoliberal : una visión desde la sociología de la educación crítica /
حسب: Miranda Camacho, Guillermo
منشور في: (2007)
Mirada crítica sobre las políticas públicas /
حسب: Levy, Esther
منشور في: (2005)
Una mirada crítico-propositiva de la política educativa argentina /
حسب: Avila Paz, María Cecilia
منشور في: (2003)