El lugar de la paradoja vivencial en la filosofía de la educación /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Rodríguez, Juan Pedro
Format:	Artykuł
Wydane:	2005.
Hasła przedmiotowe:	EDUCACION CAMBIO CULTURAL
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!

Podobne zapisy