El lugar de la paradoja vivencial en la filosofía de la educación /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Rodríguez, Juan Pedro
Formato:	Artigo
Publicado:	2005.
Subjects:	EDUCACION CAMBIO CULTURAL
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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