Edu{dot}ao e con-viv{ring}ncia : pluralidade de saberes e suas implica{dot}{ringb}es curriculares /

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Rodriguez de Melo, José Wilson
Formaat: Hoofdstuk
Gepubliceerd in: 2005.
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!