Rodriguez de Melo, J. W. (2005). Edu{dot}ao e con-viv{ring}ncia: Pluralidade de saberes e suas implica{dot}{ringb}es curriculares.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Rodriguez de Melo, José Wilson. Edu{dot}ao E Con-viv{ring}ncia: Pluralidade De Saberes E Suas Implica{dot}{ringb}es Curriculares. 2005.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Rodriguez de Melo, José Wilson. Edu{dot}ao E Con-viv{ring}ncia: Pluralidade De Saberes E Suas Implica{dot}{ringb}es Curriculares. 2005.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.