Rodriguez de Melo, J. W. (2005). Edu{dot}ao e con-viv{ring}ncia: Pluralidade de saberes e suas implica{dot}{ringb}es curriculares.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Rodriguez de Melo, José Wilson. Edu{dot}ao E Con-viv{ring}ncia: Pluralidade De Saberes E Suas Implica{dot}{ringb}es Curriculares. 2005.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Rodriguez de Melo, José Wilson. Edu{dot}ao E Con-viv{ring}ncia: Pluralidade De Saberes E Suas Implica{dot}{ringb}es Curriculares. 2005.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.