Itinerario formativo y dimensión lúdica : un aporte antropológico para optimizar la formación de los estudiantes /

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Taubenschlag, Carlos
Ձևաչափ: Հոդված
Հրապարակվել է: 2006.
Խորագրեր:
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!