Itinerario formativo y dimensión lúdica : un aporte antropológico para optimizar la formación de los estudiantes /

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Taubenschlag, Carlos
Μορφή: Άρθρο
Έκδοση: 2006.
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!