Las organizaciones educativas aprenden {BF}cómo? /

-д хадгалсан:

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч:	Pérez, Martiniano Román
Бусад зохиолчид:	Díez López, Eloísa
Формат:	Өгүүллэг
Хэвлэсэн:	2001.
Нөхцлүүд:	EDUCACION
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!

Ижил төстэй зүйлс: Las organizaciones educativas aprenden {BF}cómo? /

Түргэн харуулах
Las organizaciones educativas aprenden {BF}cómo?(II) /
Түргэн харуулах
Las organizaciones que aprenden
Түргэн харуулах
Las organizaciones que aprenden /
Түргэн харуулах
El equipo directivo y las ecuelas como organizaciones que aprenden /
Түргэн харуулах
{BF}Por qué aprenden los niños? /
Түргэн харуулах
Reformas educativas en España y América Latina (Reflexión y Debate) /
Түргэн харуулах
El modelo T como puerta de entrada (Ideas y Recursos) /
Түргэн харуулах
Los relatos de los alumnos y el cambio de las organizaciones que aprenden : una experiencia en el contexto universitario /
Түргэн харуулах
NIÑOS que no aprenden : actualizaciones en el diagnóstico psicopedagógico /
Түргэн харуулах
Los docentes, adultos que aprenden (Reflexión y Debate) /
Түргэн харуулах
El modelo T: nueva forma de planificación /
Түргэн харуулах
Los valores como tonalidades afectivas de los métodos y nó como ejes transversales del currículum /
Түргэн харуулах
Dime cómo enseñas y te diré cuánto aprenden... : elementos prácticos de la capacitación judicial efectiva /
Түргэн харуулах
Diseños curriculares de aula : un modelo de planificación como enseñanza-aprendizaje /
Түргэн харуулах
Diseños curriculares individualizados como desarrollo de capacidades: : enseñar a pensar /
Түргэн харуулах
El curriculum como arquitectura del conocimiento : Proceso cíclico del aprendizaje científico, constructivo y significativo /
Түргэн харуулах
La nueva función del profesor como mediador del aprendizaje y arquitecto del conocimiento /
Түргэн харуулах
La diversidad cultural en las organizaciones educativas (Reflexión y Debate) /
Түргэн харуулах
{BF}Cómo se incluyen las Ciencias Naturales? /
Түргэн харуулах
En el ESPEJO de la escuela los alumnos aprenden a mirarse : un punto de partida para talleres de reflexión docente /
Түргэн харуулах
La investigación-acción como estrategia de cambio en las organizaciones : cómo investigar en la sinstituciones educativas /
Түргэн харуулах
Reforma e institución educativa:{BF}cómo se revierte un fracaso?(Reflexión y debate) /
Түргэн харуулах
Refundar la escuela desde el aula : diseño curricular de aula como modelo de aprendizaje-enseñanza /
Түргэн харуулах
Los centros educativos como organizaciones : características y disfunciones básicas (I) /