বিষয়বস্তু এড়িয়ে যান
VuFind
Volver al sitio principal
লগ ইন করুন
ভাষা
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
সমস্ত ক্ষেত্রসমূহ
আখ্যা
লেখক
বিষয়
ডাক সংখ্যা
আইসবিএন/আইএসএসএন
ট্যাগ
অনুসন্ধান
বিস্তৃত
La nueva función del profesor...
সাইট করুন
এই পাঠটি
এই ই-মেইলটি
মুদ্রণ
নথি এক্সপোর্ট করুন
এক্সপোর্ট করুন RefWorks
এক্সপোর্ট করুন EndNoteWeb
এক্সপোর্ট করুন EndNote
তালিকাভুক্ত করুন
স্থায়ী লিঙ্ক
La nueva función del profesor como mediador del aprendizaje y arquitecto del conocimiento /
সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:
Pérez, Martiniano Román
বিন্যাস:
প্রবন্ধ
প্রকাশিত:
2000.
বিষয়গুলি:
PEDAGOGIA
ট্যাগগুলো:
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
হোল্ডিংস
বিবরন
মন্তব্য করুন
অনুরূপ উপাদানগুলি
স্টাফেদের বিবরণ দেখুন
অনুরূপ উপাদানগুলি
El profesor como arquitecto del aprendizaje /
অনুযায়ী: Itkin, Silvia
প্রকাশিত: (1999)
El curriculum como arquitectura del conocimiento : Proceso cíclico del aprendizaje científico, constructivo y significativo /
অনুযায়ী: Pérez, Martiniano Román
প্রকাশিত: (2000)
Los valores como tonalidades afectivas de los métodos y nó como ejes transversales del currículum /
অনুযায়ী: Pérez, Martiniano Román
প্রকাশিত: (2000)
Los profesores como intelectuales : hacia una pedagogía del aprendizaje /
অনুযায়ী: Giroux, Henry A.
প্রকাশিত: (1997)
Diseños curriculares individualizados como desarrollo de capacidades: : enseñar a pensar /
অনুযায়ী: Pérez, Martiniano Román
প্রকাশিত: (2000)